A gyakorlat megismeréséért
A hazai mezőgazdaság a rendszerváltás után szinte teljesen megváltozott. A termelés a privatizáció után legnagyobb részben magántulajdonú birtokokon történik. Ez a termelési struktúra jelenleg igyekszik elérni azt a színvonalat, ami a korábbi évtizedekben kialakult.
A termelés elsősorban a kis- közép-és nagygazdaságokban történik.
A korábbi tudásalapú termelés jelenleg csökkenő tendenciát mutat, mivel megszűntek a nagyüzemek és a jelenleg kialakult birtokszerkezet nem mindenben kedvez a korábban kialakult termelési módszereknek.
Az új helyzet új koncepciókat, új módszereket és új szakembereket kíván. A hazai mezőgazdaságnak jól képzett és a kornak megfelelő tudású szakemberekre van szüksége, amit az oktatásnak kell biztosítani. Ezért született meg az ifjúság körében az a kívánság, hogy több gyakorlati ismeretre lenne szükség ahhoz, hogy a gyakorlatba kikerülő ifjú szakemberek tudása, tájékozottsága nagyobb legyen. Ez annál inkább fontos, mert a jól képzett szakemberek nagyobb eséllyel is tudnak elhelyezkedni.
Az EHÖK és a GEDBE kezdeményezése alapján felméréseket végeztünk a Karokon, hogy a hallgatók szeretnének-e bővebb gyakorlati ismereteket szerezni a kiváló gyakorlati szakemberek közreműködésével.
Ezért a hallgatóság véleményét mintegy 540 kérdőívben lévő kérdésekre adott válaszokból a következőkben ismerhetjük meg.
A három kar hallgatói 540 db kérdőívet töltöttek ki, amelyből a GTK 207, az MKK 90 és a GÉK 243 db-ot.
A karonkénti évfolyamarányok a következők:
GTK
|
II. évfolyam. |
78 db |
|
III. évfolyam |
123 db |
|
IV. évfolyam |
6db |
|
Összes: |
207 db |
MKK
|
I. évf. |
24 db |
|
II. évfolyam. |
27 db |
|
III. évfolyam |
15 db |
|
IV. évfolyam |
18 db |
|
V. évfolyam |
6 db |
|
Összes: |
90 db |
GÉK
|
I. évf. |
33 db |
|
II. évfolyam. |
60 db |
|
III. évfolyam |
129 db |
|
IV. évfolyam |
18 db |
|
V. évfolyam |
3 db |
|
Összes: |
243 db |
A kérdőívben feltett kérdésekre adott karonkénti válaszok a következők:
1. Érdekel-e Magyarország agrárpolitikája? Az adatok %-ban értendők.
|
GTK |
GM |
MKK |
|||
|
Igen |
Nem |
Igen |
Nem |
Igen |
Nem |
|
61 |
39 |
69 |
31 |
83 |
17 |
|
2. Érdekel-e egyes megyék agrárgazdasága? |
|||||
|
51 |
49 |
57 |
43 |
77 |
23 |
|
3. Szívesen hallgatnál agrár-szakmai előadásokat? |
|||||
|
41 |
59 |
57 |
43 |
90 |
10 |
|
4. Segítenéd-e a megyédben felmerülő problémákat TDK vagy diplomadolgozatok írásával megoldani? |
|||||
|
36 |
64 |
28 |
72 |
47 |
53 |
|
5. Elfogadsz-e segítséget az Egyetemtől vagy a megyédtől szakmai gyakorlati hely megkereséséhez? |
|||||
|
87 |
13 |
85 |
15 |
70 |
30 |
|
6. Milyen terved van a továbbtanulást illetően? |
|||||
|
71 |
39 |
57 |
43 |
77 |
23 |
|
7. Van-e a családodnak gazdasága? |
|||||
|
13 |
87 |
22 |
78 |
20 |
80 |
|
8. Mi a véleményed erről a kezdeményezésről? |
|||||
|
84 |
16 |
77 |
23 |
93 |
7 |
|
9. Milyen időpontokra tennéd az előadásokat? (kéthetente délután) |
|||||
|
85 |
15 |
75 |
25 |
67 |
33 |
Az egyes kérdésekre adott válaszok azt mutatják, hogy az ifjúság nagyobb része egyetért a kezdeményezéssel. A kezdeményezés sikere azon múlik, hogy milyen lesz a részvétel, az aktivitás és az ifjúság tenni akarása.
Gödöllő, 2011.11. 09.
|
Nagy Dániel |
Kadosa Gábor |
Németh Katalin |
